Und nun eine weitere Folge unserer Serie
Aktenzeichen XY ungelöst.

Lieber Leser,
wir bitten Sie in unserem folgenden Beitrag um ihre Mithilfe in einem besonders erschütternden Fall:

Dabei handelt es sich um den Versuch größere Gruppen von Schülern durch gzielten Unterricht einzuschläfern. Unter dem Vorwand, die Kunde der Historie weiterzuvermitteln, wurden Schüler die zu Beginn der Jgst. 13 einen "zusätzlichen Kurs" belegt hatten, gezielt diesem Unterricht ausgesetzt. Da das Kultusministerium NRW diesen Effekt mit größter Wahrscheinlichkeit nicht geplant hatte und auf Anfrage auch Versichern würde, daß Unterricht an sich ungefährlich ist, muß diesen Phänomen an einem besonderen Faktor unserer Schule liegen.
Zur näheren Untersuchung nennen wir diesen Faktor einfach "Gustelfaktor", wobei "Gustel" für das Unbekannte steht. Bei näherer Betrachtung fällt auf, das nur Schüler und Schülerinnen eines speziellen Zusatzkurses betroffen wurden. Uns Mitschülern bot sich folgendes Krankeitsbild :

Der Schüler wird von akuter Unlust heimgesucht, was an sich noch völlig normal ist, allerdings ist diese Unlust noch gekoppelt mit

Demotivation,

Angstzuständen vor Schweißausbrüchen,

Schweißausbrüche bei näherem Kontakt mit dem eingeschalteten Heitzkörper, bis hin zu ernsthaften Gesundheitsproblemen wie

plötzlich eintretenden Schlafanfällen, die erst durch den Pausengong beendet wurden, und dem Schüler oder der Schülerin die erhoffte Rettung ankündigten. Langzeitschäden sind zur Zeit noch nicht abzusehen, sollten allerdings welche auftreten werden sie mit einer gewissen Abneigung gegen das Fach Geschichte zu tun haben. Schade, denn es ist ein tolles Fach an dem man auch Spass haben kann.

Sachdienliche Hinweise die Zur Klärung des "Gustelphänomens" beitragen könnten nimmt jeder Mülleimer entgegen, wir danken Ihnen im Vorraus.

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